「あげる」「くれる」「もらう」クイズ

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ここまで３回に分けて日本のバレンタインデーの変化を説明しましたが、今回は久しぶりに日本語クイズです。
バレンタインデーの日、男子高校生のたろうくんが学校へ来たら、
自分の席にチョコレートの箱が置いてありました。
それを見て、たろうくんは、「わー！　チョコだ！」とさけびました。

その次にたろうくんが言った言葉は次のどれでしょうか？
Ａ　だれがもらったんだろう？
Ｂ　だれがあげたんだろう？
Ｃ　だれがくれたんだろう？　

「あげる」「くれる」「もらう」は混乱しやすいですが、中級レベルのみなさんには簡単すぎたかもしれませんね。答えは次回！

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受身形と可能形２　間違えやすい形

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前回、「食べられる」は 「可能形」（～することができる potential ） 「受身形」（相手の動作を受ける passive ） の、両方の場合があるという話をしました。 この二つの形は、本当に間違えやすいですよね。 それは、動詞のグループによって、同じ部分と違う部分があるからです。 Ⅱグループの動詞は、同じ形になります。 どちらも「る」を取って「られる」をつけます。 ＜辞書形＞　 ＜可能形＞ 　　 ＜受身形＞ 　教える　　 教えられる 　　 教えられる 　覚える　　 覚えられる 　　 覚えられる それから、Ⅲグループの動詞のうち、「来る」も同じ形です。 ＜辞書形＞　 ＜可能形＞ 　　 ＜受身形＞ 　くる　　　 こられる 　　　 こられる でも、Ⅲグループのもう一つの動詞、「する」のほうは、違う形です。 ＜辞書形＞　 ＜可能形＞ 　　 ＜受身形＞ 　する　　　 できる 　　　　 される 洗濯する　　 洗濯できる 　　 洗濯される さあ、それではⅠグループの動詞を見てみましょう。 ＜辞書形＞　 ＜可能形＞ 　　＜受身形＞ 　　　　　　 　 e               　　 a 　読む　　　 よ め 　る 　　　 よ ま 　れる 　書く　　　 か け 　る 　　　 か か 　れる 　乗る　　　 の れ 　る 　　　 の ら 　れる このように、違う形であることがわかりますね。 それでは、ちょっとクイズをやってみましょう。 どちらが正しいですか。 ①「やったー！　今日は午後の授業がなくなったから、 早くうちに（　かえれる　・　かえられる　）！」 ②「すみません。さっき、イチゴ・パフェを頼んだんですけど、 　　チョコレート・パフェに（　かえれますか・かえられますか）。」 答えはこちらです。どちらも、 可能形 を使う場面ですね。 ①「帰る」（Ⅰグループ）　→　 かえれる ②「変える」（Ⅱグループ）→　かえられる　→　 かえられますか できましたか？ 前回の記事はこちら： 受身形と可能形１「食べられ...
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